
На первом уроке с двумя десятыми классами учитель предложил выполнить устные задания на нахождение периметров сечений тетраэдра, параллелепипеда и куба, а также повторить теоремы из курса планиметрии. Затем была проведена теоретическая часть по теме «Сечения» и решены три задачи.
В конце урока учащимся была предложена самостоятельная работа, состоящая из двух заданий. На втором уроке в десятом «а» классе продолжили строить сечения, выполнив три задания у доски с подробным описанием построения. В конце урока учитель Хлыстова Г. П. предложила учащимся оценить свою работу на уроке.
Уроки прошли продуктивно, учащиеся выполняли различные действия, узнавая новое по предмету «геометрия».